![Digitalisering og aktiv læring for språk og argumentasjon: Digitale verktøy kan legge til rette for studentaktive undervisningsopplegg i språk og argumentasjon: Norsk filosofisk tidsskrift: Vol 57, No 1-2 Digitalisering og aktiv læring for språk og argumentasjon: Digitale verktøy kan legge til rette for studentaktive undervisningsopplegg i språk og argumentasjon: Norsk filosofisk tidsskrift: Vol 57, No 1-2](https://www.idunn.no/cms/asset/17ab5161-80ad-4ecf-9a77-2358d504494b/nft.57.1-2.largecover.jpg)
Digitalisering og aktiv læring for språk og argumentasjon: Digitale verktøy kan legge til rette for studentaktive undervisningsopplegg i språk og argumentasjon: Norsk filosofisk tidsskrift: Vol 57, No 1-2
Oncosyne har utviklet en diagnostisk test for å optimalisere kreftbehandling – jakter finansiering — MedWatch
![PPT - Et forskningsprogram om muskelskjelettlidelser og fysioterapi i primærhelsetjenesten 2010-2015 PowerPoint Presentation - ID:2187912 PPT - Et forskningsprogram om muskelskjelettlidelser og fysioterapi i primærhelsetjenesten 2010-2015 PowerPoint Presentation - ID:2187912](https://cdn1.slideserve.com/2187912/et-forskningsprogram-om-muskelskjelettlidelser-og-fysioterapi-i-prim-rhelsetjenesten-2010-2015-n.jpg)
PPT - Et forskningsprogram om muskelskjelettlidelser og fysioterapi i primærhelsetjenesten 2010-2015 PowerPoint Presentation - ID:2187912
![11. Hva skaper tillit når forskere snakker om banebrytende teknologi? Erfaringer fra opplæring i forskningsformidling | Formidlende omstendigheter 11. Hva skaper tillit når forskere snakker om banebrytende teknologi? Erfaringer fra opplæring i forskningsformidling | Formidlende omstendigheter](https://www.idunn.no/cms/asset/7f96307a-fca6-4b96-9d00-da424f02a362/9788215052595-2023.largecover.jpg)
11. Hva skaper tillit når forskere snakker om banebrytende teknologi? Erfaringer fra opplæring i forskningsformidling | Formidlende omstendigheter
![Det går an å mestre det meste ved å gå på sånne kurs som dette her» – Gruppebasert opplæring og mestring ved diabetes type 2: En kvalitativ studie | Nordisk sygeplejeforskning Det går an å mestre det meste ved å gå på sånne kurs som dette her» – Gruppebasert opplæring og mestring ved diabetes type 2: En kvalitativ studie | Nordisk sygeplejeforskning](https://www.idunn.no/cms/asset/a94b8143-2fd3-4374-968a-8f7f58661b99/1892-2686-3-3.largecover.jpg)